| Campus | Los Ángeles |
| Código Demre | 13111 |
| Vacantes | 20 |
| Puntaje de Corte |
2020: 504,45 2019: 513,60 2018: 481,60 2017: 482,60 2016: 516,10 |
| Puntaje Pond. Mínimo de Postulación | 500 |
| Puntaje Prom. L y M mínimo de Post. | 525 (*) |
| Duración | 5 años |
| Malla Curricular | Ver Malla |
(*) Para postular a las carreras de Pedagogía, Educación Básica, Educación Parvularia y Educación Diferencial, se exige Puntaje Promedio L y M de 525 puntos como mínimo o estar ubicado/a en el percentil 60 o superior, según este puntaje. Se considerará el valor más alto entre estos dos.
Acreditación
| Años Acreditación | 3 |
| Fecha Expiración | Agosto - 2020 |
| Nombre Sede | Los Ángeles |
| Modalidad | Presencial |
| Jornada | Diurna |
| Organismo acreditador | Comisión Nacional de Acreditación |
Requisitos y Ponderaciones (%)
| N.E.M | 15 |
| Ranking | 25 |
| Lenguaje y Comunicación | 20 |
| Matemática | 30 |
| Historia y Ciencias Sociales | - |
| Ciencias | 10 |
Matrícula y Retención
(Datos SIES)
| Matrícula 1er año 2018 | 30 |
| Matrícula Total 2018 | 91 |
| Retención 1er año | S/I |
Titulación, Duración y Empleabilidad
(Datos SIES)
| Titulación Total 2017 | 22 |
| Duración Real | S/I |
| Empleabilidad | S/I |
*Titulación de Pedagogía en Matemática y Educación Tecnológica
Descripción
Este nuevo plan para formar Profesores/as de Matemática pretende incentivar la renovación de la formación inicial de profesores/as en el área científica, para permitir su adaptación a los nuevos requerimientos curriculares, metodológicos, evaluativos y tecnológicos necesarios en la enseñanza. Para ello se requiere un/a estudiante interesado/a en el estudio de la Matemática y que además sea creativo/a e innovador/a, pues la tecnología es aplicación de la ciencia, en cuyos objetivos específicos involucra el uso de conocimientos, herramientas y destrezas que son fundamentales para incrementar nuestro potencial en la solución práctica de problemas.
Grado Académico
Licenciado/a en Educación.
Título Profesional
Profesor/a de Matemática.
Campo Ocupacional
El/La Profesor/a de Matemática puede ejercer su profesión en el Sistema Nacional de Educación, ya sea municipalizado o privado, en las asignaturas de matemática contemplada en los planes de estudio de la reforma educacional chilena.