| Campus | Concepción |
| Código Demre | 13031 |
| Vacantes | 50 |
| Puntaje de Corte |
2020: 590,10 2019: 576,65 2018: 586,69 2017: 578,80 2016: 582,85 |
| Puntaje Pond. Mínimo de Postulación | 500 |
| Puntaje Prom. L y M mínimo de Post. | 475 |
| Duración | 5 años |
| Malla Curricular | Ver Malla |
Requisitos y Ponderaciones (%)
| N.E.M | 15 |
| Ranking | 25 |
| Lenguaje y Comunicación | 30 |
| Matemática | 15 |
| Historia y Ciencias Sociales | 15 |
| Ciencias | - |
Matrícula y Retención
(Datos SIES)
| Matrícula 1er año 2018 | 52 |
| Matrícula Total 2018 | 254 |
| Retención 1er año | 80% |
Titulación, Duración y Empleabilidad
(Datos SIES)
| Titulación Total 2017 | 27 |
| Duración Real | 13,84 |
| Empleabilidad | 84,1% |
Descripción
La Carrera de Periodismo forma un profesional de la Comunicación Social capaz de comprender, analizar e interpretar, en general, la dinámica de la realidad social contemporánea. Esto implica desarrollar una capacidad reflexiva y ética que permita prever los efectos de la acción comunicativa.
Los profesionales titulados en nuestra carrera tienen la capacidad para realizar investigación científica y acceder al conocimiento con una visión crítica. Poseen las competencias necesarias para buscar, analizar, contrastar y reelaborar contenidos en diferentes formatos, utilizando diversos soportes tecnológicos.
Asimismo, son capaces de trabajar en forma autónoma, así como integrarse a equipos multidisciplinarios; tienen un sólido compromiso ético y responsabilidad social, reflejados en conductas consecuentes, como norma de convivencia social.
Grado Académico
Licenciado/a en Comunicación Social.
Título Profesional
Periodista
Campo Ocupacional
Medios de comunicación social en prensa, radio, televisión e internet; organizaciones públicas y privadas en asesoría de comunicación e imagen para acciones periodísticas, de relaciones públicas, publicidad, y comunicación organizacional; instituciones de la sociedad civil; agencias de publicidad; productoras audiovisuales; docencia e investigación académica en planteles de enseñanza media, técnica y superior; departamentos de relaciones públicas; gestión de contenidos independientes.